近期，新一波流感来袭，不少人中招。医院的儿科、急诊人满为患。多个学校学生因发热请假率、缺勤率较高。保山市疾病预防控制中心流感样病例监测显示：去年因新冠的干预，全年无流感病*检出，今年监测显示从12月初开始实验室流感核酸检测陆续阳性。而且去年人群中无流感流行，人群抗体保护率会较低，今年流感来袭，人群中可能会有更多人感染，要警惕流感的局部暴发。那么流感你知道多少呢？
什么是流感？
流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病*分别引起的一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病。
流感在中国以冬春季多见，急性起病，前驱期有乏力症状，很快出现高热（可达9℃~40℃）、畏寒、寒战、头痛、全身肌肉关节酸痛等全身中*症状，可伴或不伴鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、干咳、胸骨后不适、颜面潮红、眼结膜充血等局部症状
流感传播迅速，每年可引起季节性流行，在学校、托幼机构和养老院等人群聚集的场所可发生暴发疫情。
流感和普通感冒区别？
首先是病原体的不同，流感的病原体是流行性感冒病*，普通感冒常常是由鼻病*、冠状病*、副流感病*、呼吸道合胞体病*、腺病*等引起。
另外流感和普通感冒在临床表现上是有差异的，普通感冒一般临床表现比较轻微，一周左右可自愈，临床表现为咽部不适、咳嗽、打喷嚏等上呼吸道感染症状。一部分病人可伴有畏寒、低热。而流感临床表现往往是发热、全身肌肉酸痛、头痛等比较严重的全身症状，呼吸道症状比较轻微。
流感别硬扛警惕并发症
儿童流感并发喉炎、中耳炎、支气管炎等，较成人多见。流感病*如侵及下呼吸道，可引发原发性病*性肺炎。另外流感还可引起神经系统损伤、心脏损伤严重者可导致急性肾损伤。
流感是怎么传播的？
流感患者及隐性感染者为主要传染源。
流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传播为主，接触被病*污染的物品等也可感染。
如何预防流感
每年接种流感疫苗，特别是接种四价灭活疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。推荐60岁以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、6月龄以下儿童家庭成员和看护人员、慢性病患者和医务人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
除接种流感疫苗外还需采取一般防控措施：
坚持勤洗手、公筷制、分餐制；咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯，与他人保持1米以上社交距离；如果无法及时洗手，应用免洗手消*剂清洁双手；保持生活办公环境整洁、通风良好，流感流行季节减少前往人群密集场所；出现流感样症状时，主动自我隔离，外出公共场所宜戴口罩。
怀疑自己得了流感怎么办？
出现发热、咽痛、咳嗽等症状时，规范戴上口罩，及时到医疗机构发热门诊就诊，不要自行购买药物服用，不滥用抗生素，并主动与健康人群隔离，防止传染他人。
流感病人应停止工作和学习，在家中隔离，一可避免流感传播，二可得到充分休息，避免病情加重。生病期间要多饮开水，饮食清淡，室内要注意通风，保持空气新鲜。居家隔离时最好单独房间，与家人分开就餐，保持适当距离，避免传给家人。
学校发生了流感怎么办？
一、“检”做好晨午检工作发现发热、流鼻涕、咳嗽等流感样症状的学生，应及时通知家长，督促就诊治疗，排除传染病。患病学生应居家卧床休息，待体温恢复正常，其他流感样症状消失后方可复课。
二、“查”追查因病缺勤学生的病因发现疑似传染病疫情要及时报告所在地疾控中心。如果有老师得了流感或出现流感样症状，学校要及时安排隔离休息，不让老师带病上课。
三、“洁”做好日常清洁和消*。学校、托幼机构应每日使用湿式拖把拖地，经常对教室门把手、桌椅表面、玩具、教具等进行消*。
四、“通”保持教室空气流通。每天至少开窗通风次及以上，每次0分钟以上。
五、“宣”开展疾病防治知识宣传。在学校内、家校互动中开展流感知识宣传，了解防病常识。教育学生勤洗手；养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免用手触摸口、鼻或眼睛。
六、“种”学校应组织学生做好流感疫苗接种工作。每年9月初学校要求学生到疫苗接种单位做好流感疫苗接种工作。
（保山市疾病预防控制中心急性传染病预防控制科）
完
编辑：李美兰
责任编辑：杨清宗
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