急性胰腺炎是消化科的常见病，4月17日，我们有幸邀请了内二科熊哲锟老师，为学员们讲解急性胰腺炎的诊治。
为了让学员们跟上熊老师的教学步伐，在距工作坊开课前几天，熊老师便让学员们先预习了“年急性胰腺炎诊治指南”。
为了增加学员的积极性及课堂的活跃性。熊老师课前让学员以5名学员为一组，分成4个小组，以回答问题形式计分，积分最高者为冠*，并颁发纪念品。
为了节省宝贵的教学时间，使学员迅速进入临床状态，熊老师通过一个典型病例，以问答形式作为引导，开始本次讲课。
问题中包含：病史采集、查体、诊断、治疗原则、具体用药，液体支持、营养支持、预后等，问题既全面又突出重点。
因为大部分学员已预习相关内容，因此学员的回答准确率较高，这让熊老师出乎意料，还得到老师的表扬。
当然“姜还是老的辣”，毕竟学员临床经验不足，自然有处理不当之处及不了解的知识点，熊老师予以修正并指导。比如：胃肠减压在消化科的应用、急性胰腺炎不推荐应用吗啡或胆碱能受体拮抗剂，如阿托品，-2等、并不是每种类型急性胰腺炎都应用抗生素等。
规培中心组织工作坊的开讲，目的是让学员获得相应的临床知识。学员能否从中得到收获，是我们最关心的问题。因此在课后，我随机对学员进行了采访，某学员反馈：因为自己对此病不甚了解，所以整堂课都处于头脑风暴，未停止过思考，这节课真是既刺激又难忘。
另一学员说：因为此病在临床上经常遇到，他对指南也比较熟悉，所以起初并不是很想来上这节课，差点就把名额转让给其他小伙伴了，上了课之后，我才发现急性胰腺炎没我想象得那么简单，而且有很多我平时没有注意到的问题，这对于我以后的临床工作有很大的指导意义。
通过这次工作坊的学习，学员们掌握了急性胰腺炎的诊治。这也提高了学员对急性胰腺炎的诊治水平。感谢熊老师对我们的教导。
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